“笑过，闹过”离开后不论原地狼藉或是美好，不论未来光明或是阴霾，都不后悔当初的欢笑，打闹，歌声，舞蹈就叫青春无悔。

在无悔的青春中有一群人的陪伴，有出美好的场所，那就是同学和校园。

早上听着广播里的音乐走进校门，开始一天的美好时光；课间和同学打打闹闹，说说笑笑整个校园里充满了活泼的朝气青春的气息；阳光健身时，跑步的响动，篮球的穿梭，健身操的音乐和一个个充满正能量的身影将校园变成了一个人间天堂。在不知不觉中便迎来了夜晚。

放学时大家还舍不得离开依恋着校园里的气息，三作文五成群的走在校园里的小路上，听着广播里欢快向上的音乐，每个人都舞动着，跳起属于青春的舞蹈。

在我的学校里，最热闹的时候就是课前一支歌的活动。整个学校里都洋溢动听的歌声。不论唱得好坏，大家都在用心的歌唱，似乎有用不完的力气一个比一个声音大。释放着青春的力量。

每天在校园里快快乐乐的生活，认认真真的学习，充实的度过一个又一个的日子，青春也悄悄溜走。毕业了，青春也过去了。没有人为自己的选择后悔。

我要歌唱，哪怕没有动听的歌喉！我要舞动，哪怕没有优美的身姿！歌舞青春无悔！

青春，靓丽，华贵，活力……纵使我用尽天下所有美好词藻来修饰，也不能将我要表达的激情迸发出来。歌舞青春，让青春依旧。

“众里寻你千百度，蓦然回首，你却在灯火阑姗处。”青春，你是风的精魂，赋予少年无限活力。

歌舞青春，我看到龙清泉在赛场上，以奔的风影，王二小在以跑的英姿，少年作曲家在钢琴房苦练的镜头……因为歌舞青春，我听到了不断拼搏，之声回荡，创新飘扬。

“无限山河泪，谁言天地宽。已知泉路近，欲别故乡难。”青春，你是爱的浓缩，展现不屈不挠之离骚。

歌舞青春，空气中飘来了灵胥的别绪壮志难酬，刘胡兰的不违真理，离家少年的思乡之泪……因为歌舞青春，我品到作文了惆怅，正义，怀念。

“海内存知己，天涯若比邻。”青春是心灵的追求，情的升华。让人倍感思念。

歌舞青春，我听到了海边少年的思念之声，山中少女的婉转歌声，城市青年的志愿之声……因为歌舞青春，我追到了善良，可爱，互助。

“以天下为己任。”“天下兴亡，匹夫有责。”青春，责任的最好体现，国家的兴邦关键。

歌舞青春，我找到了责任的重要，体会到责任的至高境界。我身兼重任，为自己读书，创造美好明天……因为歌舞青春，我认清了自己。

青春是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像夏天的雨，我们有活力，有爱，有情，有责任，我们渴望生活，渴望青春依旧！

音乐已经成为人们生活中不可或缺的远素质一，它伴随着我们的成长，我们的青春。

律动的旋律在校园中响起，轻快而又明亮。踏着节拍走，随着音符翩翩起舞，让自己沉浸在回想的歌声中，尽情挥洒青春的活力。

如果说青春是海，则音乐便是江河，千万条江河汇聚才有了海；如果说青春是树，则音乐便是枝条，千万条枝条顺次连结才组成了树；如果说青春是大地，则音乐便是土壤，一层层土壤覆盖山岩才形成了地。音乐是我们青春的支撑，它可以不存在，但你的青春就会因此而不完整。

那么音乐为什么会如此重要呢？

在你失落的时候，它可以帮你；在你劳累的时候，它可以帮你；在你失去动力的时候，它可以帮你。他可以使你回复信心，安抚你受伤的心，因为音乐总是那样治愈。有关研究也发现音乐可以使人神经放松，心作文情愉悦。因此，校园中才会经常播放音乐。

在上学、放学的路上总能听到校园里的音乐，学校也经常举办歌唱比赛，于是嘹亮的歌声便此起彼伏的响起。

有些歌曲也承载着回忆，无论时过多久，一想起那首歌便打开了那封存的记忆。记得在幼儿园时，六一儿童节老师说排练歌曲表演，那是一首好听又有点过时的歌，但到了六一时我生病了没去参加，虽然后来也领到了奖品，但心里还是有些遗憾的，所以现在再听那首歌，当时那种遗憾的感觉便涌上心头，又勾起儿时的记忆，那种遥远又模糊的记忆只能在歌声中逐渐清晰。

3月又是雷锋月，学校又要举行歌唱比赛了，所以现在的校园里又响起了合唱的歌声，尽管有的好听有的不好听，但大家的旋律都是一样的，那种只有校园里才拥有的旋律。

让音乐融进青春，让歌声传遍校园。

艺术节作文800字 歌舞青春

——记六年级艺术专场

10月18日，六年级的学子们欢聚一堂，因为，他们即将要用音乐和舞姿来演绎青春。 周五的晚上，音乐厅里传来悦耳的歌声，这是六年级的同学们在举行毕业音乐会。

一走进音乐厅，就见宽敞的大厅里灯光闪耀，彩球飘动，台下面，上百位学生，家长和老师在一起欣赏属于我们学生的风采，还不时欢呼喝彩！热闹的景象可真是让我“心潮澎湃”！

在这次毕业音乐会中，作为六年级的我，不仅是表演者，更是一位欣赏者。在欣赏过程中，我感触颇多。【星火作文网 www.easyzw.com】

梦想飞扬

何为梦想？在六（2）班、六（6）班、六（4）班、六（3）班同学们的眼里，梦想就是理想。他们用表演的形式，告诉我们每个人都要有一个自己的梦想，生动幽默地向我们诠释了梦想的含义，与此同时，他们还告诉了我们，不能让梦想永远只是梦，应该要努力让梦想成真！拥有梦想，实现梦想，其实是一件十分幸福的事！

青春四溢

青春，这个词用来形容我们六年级的同学们，是再合适不过了！现在，六年级的学生们个个青春洋溢！六（1）班，六（5）班，六（7）班则是用了不同的方式，来向我们展示青春。六（1）班用了十分潮流的舞步，体现出了酷酷的青春；六（5）班用了由冷到热的方式，用《栀子花开》和《together》告诉了我们最纯真的青春，最清纯的爱；六（7）班用了《江南style》演绎出最火热的青春！无论何时，无论何地，处处都荡漾着青春的气息！

众志成城

这个字眼，大家肯定都很熟悉。没错！就是团结，在这场音乐会上，其实从来没有离开过团结。排练的时候，是大家一起，团结一致，努力学习每一个动作；即将表演的时候，是大家一起，手叠着手，肩并着肩，一起呼喊“加油”，一起互相鼓励，互相支撑；正式表演的时候，是大家一起，团结合作，配合到位，动作完美。这一次次的努力和最后的成功，归根到底，就是团结！

表演在六（8）班的校歌声中结束了。每一位学生都被这样火热的气氛感染了，走出校门，还摇头晃脑地哼着好听的旋律，没错，这一次，我们所有人都被这五花八门的表演震撼到了，每一位家长和老师看到我们灿烂的笑脸，都会不由地竖起大拇指，感慨道：“真不错！”

就这样，艺术节在我们六年级的毕业音乐会中，也将落下帷幕，我们在这一次艺术节中，留下了浓浓的回忆，深深地体会到了艺术的气息和魅力！

感谢崇文给予我们这么多美好的回忆，祝愿崇文欣欣向荣，祝愿老师工作顺利！

个个跳动的音符，谱成欢快的乐章，个个坚实的步子，踏出人生的辉煌。

那里是孩子的天堂，那里拥戴着家长们殷切的希望，在那里有洒热泪，抛热血，在那里歌舞青春，留下灿烂的记忆。

上帝是人类的缔造者，深知人的一切性情，随着人们的需求改变着她的表情。进入高中的大门，她便散发出体内所有的内能，使之转化为热能传达到地面来，暴晒同学们焦躁的心，使之能面对困难，迎面挑战。

秋天的生活是忙碌的，同学们伴着和谐的旋律，跳动着青春的舞步。三点一线的生活，定精会神，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，老师的笔头在脑海中留下深深的烙印，w、x、y、z，中文攻克了还得攻克英语。真所谓博览群书。

整日遨游在书海，却忘记了时间的流逝，一学期马上又要结束了，心情随之进入了冬日，那科科“破记录”，可是有史以来的优秀呀！快作文乐之神被封闭在了内心，只得悄悄地奋发图强，以此来挽救糟糕的局面。屋外庆除夕，心内却棒在击。啊！心在下雪，好冷。

本着改变历史的心情再度踏进校门。新的一学期来临，树木也为之抽出嫩芽，柳枝在春风的邀请下，以流水声为伴奏，舞动着苗条的身影。希望也伴随着心目标的建立再度跳动着火焰。同学们都以新的态度迎接再次的挑战。

教室外的树叶再一次由青翠变为墨绿，再度变黄飘落，化作春泥更护花。风声雨声交织，读书声显得格外响亮。静心观察同学们少了几分夏日的焦躁，冬日的酷寒，却多了几分春日的热情。正面看去，全是“国宝”，背面看去，汗水浸湿了衣衫，肩膀更加宽大，能担起风雨和重担。

和谐音律依旧响起，同学们尽情的舞动青春，奔跑在人生的跑道上。地上留下个个坚实的脚印。向前看山川秀丽，加快脚步吧，别人也在奋力向前。