我是我从未遇到过的人 豁达明理的父亲600字作文

1、我是我从未遇到过的人 豁达明理的父亲600字作文

我是幸运的,因为上天在赐予我一个温柔善良的母亲的同时,也赐予我你——我豁达明理、和蔼热情的父亲。

随着年龄的增加,我遇到了越来越多形形色色的“父亲”。他们都有着坚硬的外表和有些严肃的表情——每次看到他们,我都会想到你柔和的侧脸,和带有微笑弧度的嘴角。于是我总是暗自窃喜:我有世界上最可爱的爸爸。

我那么骄傲地对别人介绍着你,却从未在你面前明了的吐露过。前几天写随笔要求写你,我也只是轻描淡写地列举了我们生活中的一些琐事,我并不满意,但不得不承认自己是疏于表达的。

你对我影响最大的却是你的言语。

从小就喜欢和你聊天。遇到困难沮丧的时候,你曾告诉我:“凡事发生,必有恩典。”小小的我还不懂这句话,对人生是有着多么重要的意义,只是努力地记住这八个字,很多年后的某天,失意时忽然忆起,才发现原来那时你就已教我要懂得去寻找阳光镶在乌云上的那道金边。

长大后总算能在当下就理解你的话,你却常常出远门。我只好把那些问题压下来,等你回家。记得不久前曾在饭后说出一些想法与你讨论,你一如既往的认真而耐心的与我交谈,像智者、像哲人,引领指点,亲昵包容。

我不时地打断你,从你的话中寻找新的问题,有时自己都觉得像在找麻烦。你始终如一的为我思考,替我解答疑惑,你在傍晚灯光下的剪影无比美好,和其他回忆一同印在我心中。

那天最后你告诉我:“活在当下,看向未来。”要满足于现在的生活,但要追求更好的。我点点头记下,想着某天再想起时,应该会理解的更深吧。

而那些言语,都是你所给予我的,温柔安静的、疏于张扬的、巍峨持重的、藏身于生活每一个微小细节中的——沉甸甸的父爱。

我只想对你说,爸爸,下辈子,我还想做你的女儿......

本文作者简介
作者姓名许孙鑫 作者年龄12岁零5个月
在读学校北京第八十中学 在读班级初一9班
性格特点不善言谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩98分
指导老师李辉阳 老师职务副班主任

2、我欣赏我的豁达作文600字

我欣赏我的豁达。在班里,由于我是教师子女,许多同学总是对我另眼相看,认为老师偏爱我。每当老师让我做什么事时或参加哪项活动时,他们总在背后对我指指点点。最初,我有些伤心又有些委屈,直到我看到一篇文章时才幡然醒悟:鸟儿只爱啄好苹果,所以,走自己的路,让别人去说吧!

嗯,对。人在世界上终究会有人指责,何必过分地在意呢!人不可能被所有人喜爱,也不可能被所有人夸奖,努力做最好的自己吧!我对自己说。

以后,我对他们的指指点点视而不见,扬起了豁达的风帆……

但这并不代表我会一意孤行,因为我要做“最好”的自己。光照着自己的想法去办事去交往,肯定是行不通的,因为我的经历不足以教会我这些,只有多听取别人的意作文见,多汲取别人失败的教训,这样才能“做最好的自己”。

我欣赏我的豁达,我不仅看得开别人对我的评价,也不羡慕比我优秀的人,因为别人是靠自己的努力成功的。吃得苦中苦才能成为人上人,别人的成就是用汗水堆积而成的。

我欣赏我的豁达,我会学习比我优秀的人,但绝对不会因为想得到别人的赞扬而刻意地去模仿。我反对“东施效颦”,我认为,做真正的自己才是最好的。

我欣赏我的豁达,我不会因为失败而一直苦恼。花有再开之时,叶有重生之日,我为何为一次失败而一直苦恼呢?与其如此,还不如选择用苦恼的时间去拼搏,苦恼只能换来心情的不悦,但拼搏换来的可能是下一次的成功。

我欣赏我的豁达,因为我就是我,颜色不一样的花火!

本文作者简介
作者姓名岳中明 作者年龄11岁零2个月
在读学校慈溪市排名前十的小学 在读班级六年级7班
性格特点积极 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩102分
指导老师周哲玮 老师职务班主任

3、豁达的他作文600字

是谁,驾一叶扁舟,饮一壶美酒,泛游赤壁?是谁,抒一腔愁绪,在密州处处寻寻觅觅,与明月相伴?是谁二游赤壁,感叹着“大江东去浪淘尽,千古风流人物”?

苏东坡,一个风流英俊的豪迈豁达的一个人。在无时无刻,寄情于山水之间,享受着美好,留下了灿烂的百首诗篇。你曾吟过“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”坎坷苦难的人生更体现出了你的豁达。茫茫历史的潮流中,你显得是那么的巍峨,“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,却一心只愿“小舟从此逝,江海寄余生”。

既没有刘禹锡的那一份计较,他说:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”。当人生不称意时,就抱怨。而你,幽闲而对人生始终充满了信心。你活了61年,而柳宗元却只活了46年。虽然他也将自己寄于山水之间。但他却无法对一些烦恼作文,学会放弃。

苏轼你是捡尽寒枝终不肯栖的寒鸦,你是举杯邀明月的隐者,你是徘徊在承天寺下散步得游人。

你人生中处处经历的每件事情,你在政治上所做的,在人生仕途的坎坷之中。你道尽了人间的沧桑,你的“一蓑烟雨任平生”将你的豪情展现在我的面前。在永州的时候,你不对当时的悲惨感到哀伤,而是继续寻张怀民游玩散步。

苏轼,你是文学史上的永恒的光辉。你的豪迈你的豁达,你在我的心中留下了不可磨灭的印象。

东坡啊!你给我们留下的不仅仅是优美的诗篇,还有一份你那豁达的豪情啊!

尽数过来,你是史上最有个性的诗人之一。你虽然有一些烦恼,但是你对他们毫无畏惧。李白虽浪漫,但是太孤傲;杜甫虽现实,但体会不到生活的滋味;而你却将自己寄在自然中,享受着。

本文作者简介
作者姓名曾福生 作者年龄13岁零5个月
在读学校竹山县第二中学 在读班级初一1班
性格特点捉摸不透 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩113分
指导老师李狄三 老师职务班主任

4、从无知到明理作文600字

人一出生会说话吗?谁的一生中不会犯错呢?哪个人不是从无知当中渐渐地成熟长大的?

小时候,我在乡下的院子里,像一只兔子似的乱窜,院子里的草和花都遭到了我这只“恶兔子”的残害。一会儿将它折断,一会儿又将它们连根拔起,为什么这样子做呢?因为小伙伴这样可领得天神的祝福。过了几分钟,奶奶从屋里出来,看到这惨不忍睹的一幕,气得不知道要说什么才好。

奶奶就把我狠狠地训责了一顿,又进屋忙她的事情去了。

冬天来了。一天,奶奶起得很早,匆匆地出去了。回来就见她搬了一盆梅花回来,轻轻地放在院子惹眼的地方。

奶奶每天精心地侍候着,好像生怕“她”生气了似的。于是,我便偷偷地来到这“神圣之花”的前面,看着它,我不禁肃然起敬作文。

它那粉红的上衣在白色的衬托下,体现了一种不屈不挠的精神。慢慢地,我又对它产生一种新的念头:如果把它折下来一枝,是不是会大吉大利?

我手刚刚伸过去,只听见“啪”的一声,奶奶打了我的手,训责道:“你这败家子,又想干么?我告诉你,这花不许你碰……”我被骂得狗血淋头,耳朵都快聋了。“不就是一朵破花吗?有什么好可惜的”我心中愤愤不平。

长大了以后,我才明白,奶奶是最尊重梅花的,尊重它的精神,尊重它的品质。

小时候的气愤和疑惑早已掷到九霄云外了,在最寒冷的冬天,梅花迎寒怒放,多不容易啊!我跟奶奶一样对它肃然起敬。

爷爷去世时,奶奶放了一枝梅花在棺材里,默默地说:“当我去世以后,你带着这枝花来见我。”

本文作者简介
作者姓名黄晋萱 作者年龄11岁零10个月
在读学校广州市荔湾区广雅小学 在读班级六年级6班
性格特点开朗 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩106分
指导老师杜达雄 老师职务副班主任

5、从未后悔遇到你作文

微微泛黄的一头短发,一米六的身高,对我们比较严格,偶尔还会对我们发脾气……但正是这样的你,才让我感觉到,遇见你,真好。

学习上我有严重的偏科,英语一直以来都很差劲,可以说很少会超过及格线。

直到遇见了你。

每次学完新单词后,你都会给我们默写,而每次默写完之后,我都免不了被“召唤”到办公室,进行复查。一个学年下来,我去过最多的办公室应该就是你所在的办公室了,几次三番,考试成绩仍不理想……于是您就向我发出了“共进午餐”的邀请。让我每天中午吃饭时间带着饭,书、学习资料去您的办公室。您一边吃饭,一边帮我补习,讲解我不明白的地方……我的成绩就在您的帮助下而有所提高。

记得你对我说过最多的一段话就是:“你看看你,作文学习成绩在班内挺靠前,各科成绩都不错,可就是这英语,也忒差了点吧。你得好好学学英语啦,你英语要是考好了,班内前五名肯定有你。你下次要是再没有进步,我就不管你了……唉,我对我亲儿都没这么上心过。”就在您这看似威胁,实则关心的话语中,我的英语成绩终于迈进了80分一栏。

您把我当做自己的孩子看待,每天为我补习,鼓励我学好英语这门课。您告诉我,英语其实并不难。

您眼角的皱纹是为谁而生?您两鬓的白发是为谁而长?您秀丽的容颜因谁而变?这些我们都知道,您所做的这一切,都是为了您那帮不听话的学生。

从不后悔遇到你,因为你是我在黑暗中的光。

但愿在此之后,你一切安好。

方下中学九年级六班 亓颖(指导教师:蔺青春)

本文作者简介
作者姓名张籍 作者年龄13岁零10个月
在读学校明泽中学 在读班级初一1班
性格特点可亲 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩101分
指导老师杨青青 老师职务班主任

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