我去过许多地方，那里不是青山绿水就是繁华似锦。我踏过山野，迎着清冽的风，哼着小曲儿，漫无目的地走着。我不知道我怎么才能离开，但是我想，跟着前人的脚印走应该不会错吧。

脚印，在人潮涌动的街上，在人迹罕至的沙漠，在心房深处的角落，都有它的踪迹。

我随着前人的脚印走着，越往前，发现世界越大。慢慢的，人也多了起来，才发现，哪里有什么路，留下脚印多的地方便成了路。

穷人家的孩子早当家，我想我就是。每天往返在一条山间小路，山很陡，路很窄，一步一步慢慢地挪动。我当然知道要走有脚印的地方，那里会更平。晚上打着灯，可惜有时太黑，所以只能透过鞋底去感受脚印在哪里，踩不到作文脚印，还让人不安呢。

脚印，除了地面还可以留在哪里？我疑惑不解，一脸天真地望着妈妈。

妈妈抚了抚我的头，温柔说到，你的小脚，还在我心里踩了踩哦。

我纳闷：我从来没有去妈妈心里逛过啊！怎么会有我的脚印呢？长大之后才明白，那应该是，李白诗里的友人，杜甫里的百姓，陶渊明眼里的菊，和妈妈心里的我吧。

我的心里又有谁留下过脚印呢？是看过的自然美景？还是养过的小猫小狗？亦或是父亲母亲？好像都是。我领略过的世间山河，我细心照料的宠物，我敬重关心的父母，他们都来过我的心上，留下了他们专属的脚印。他们会一直在吗？

我怕他们会离开，但是留下了脚印，就未曾离开。

我已经十岁了，在我十年的风雨中，我留下了许多深深浅浅的“脚印”，有快乐的也有悲伤的。

我有点内向，不敢在群众面前说话。我加入了“解密英语”培训中心。还参加了它举办的一个活动。

当天晚上，我急匆匆跑道嘉亨茂前坪于老师会和。人都到齐了，分好队便站在嘉亨茂前坪。首先是老师领读“翻越地狱”演讲稿的前三段。但那时有无数双眼睛盯着我们，我把声音压得很低。我看了看别人，他们在放声呐喊，不受拘束，我看了很羞愧，想要喊出来，但又害怕，声音一直提不上来。后来我终于忍不住了，不顾一切的大声读了出来……

第一个环节结束了，下一个活动是在商场里一边找英语单词作文一边和5个人打招呼。这我可急了，找单词倒不难，但要我和陌生人打招呼，这可是命中我要害。

游戏开始了，我以最快的速度到处跑，还不是，不到5分钟我就抄了20多个。这个任务完成后，别的同学都要快完成第二个任务了。我却一个都没动，因为我根本就不敢去。但我又不想拖我们队的后腿。在一个人旁边犹豫不决，一时根本无法决定。同伴们知道了，都来鼓励我。终于，我吞吞吐吐：“nicetomeetyou。”勉强过关。后来，因为有了第一次，我认为这没什么了不起的，所以后来顺利完成任务。

不久后活动结束了，老师进行了评比，结果a队赢了。但我不后悔，因为我有了其它的收获。

匆匆忙忙五年就快过去了，在学校最让我难忘的游戏当然是——“没有硝烟的大战”拔河比赛。

那一天，我们使出了九牛二虎之力。那一天，我们既高兴又有点失落。那一天，我们挥汗如雨。那一天，我们坚持了也努力了。那一天……

那是一个阳光明媚的下午，我们高高兴兴的来到了学校。不一会儿“叮铃铃”“叮铃铃”上课了。我们如约进行了期盼已久的——拔河比赛。

没过多久，一场没有硝烟的“大战”就要开始了。我们一个一个摩拳擦掌，摆出了必胜的样子。可敌方也不甘示弱，做出了跃跃欲试的样子。只听见“嘟”的一声，双方使劲拉作文麻绳，麻绳一会儿向左边“走”，一会儿向右“跑”真像一个不听话的“小屁孩”。最终，麻绳“跑”向了左边。no！我们输了。

可我们没有失落，而是更加努力。我们突然“嚎”的一声，就好像咆哮了心中的怒火。只听见裁判员“嘟”的一声，我们使出了九牛二虎之力，只看，麻绳一点一点的向我们靠近，……耶！我们胜利了。

这场“大战”最终以1：1的方式告终。我们的手有的红了，有的起了水泡，有的甚至出血了，可我们依旧坚持。从这件事以后我懂得了一个道理，做什么事一定要相信自己，如果连自己都不相信，那么，成功已经失去了一半。

人的一生会留下许多脚印，但并不是每个脚印都有被怀念的时候。做了不干净的事，留下的脚印是黑色的；而给生活添加色彩的脚印，却是五彩斑斓的。

每个人留下的脚印都是有价值的。比如自己第一次走路的时候，第一次写字的时候，第一次自己吃饭的时候，都有价值。

每个人的脚印都有美好的一面。只是有些人不一样，因为出身在环境不好的地方，性格往往也会不好，这也会使他们走上错误的道路，给人生留下不可磨灭的脚印。而另一些人，因出生在好的家庭、好的环境里，只要不走歪道，他们的一生都会是白白净净、没有污点的脚印。

人老了，总会去回忆以往的经历，这也许是老人最后的一点乐趣了吧作文。回想起以往的一点一滴，应该也会此生无憾了吧！

一生的脚印都是脚踏实一步一步走过来的，而那些不踏实的人，脚印到中间就乱了，不知该去何从。

堕落了的人会变成恶魔，而脚踏实地的人会变成天使。我相信他们和我们生活在一起，虽然某种原因导致我们发现不了他们。

脚印是擦不掉的，你曾去过的地方都会留下你所熟悉的脚印。那脚印会带着你的记忆留守在这里，当你某天想它了，它就会把过去的一点一滴回放在你的眼前。

我觉得，人的一生是短暂的，如果不留下点有价值的脚印，那么这一生过得就很无趣。

我想留下有价值的、值得回忆的脚印，因为这样的一生，我会觉得很开心。

海浪拍打着沙滩，吟唱着动听的歌曲，“哗——啦”这声音真好听，我走在海滩上，过了一会儿，回头看看一串一串不经意的脚印，回想起什么……

名人的脚印

在古代，许多人留下脚印，像赵子龙，年纪轻轻，就非常英勇，将围困的弟兄们救出，自己投入战斗，他武力高强，虽然被团团围住，但他只用了几个回合就胜利了。他在历史上留下了脚印。

李白，号青莲居士，能饮酒作诗，在唐朝，他写下许多诗：边塞诗，送别诗……至今，也能读到成千上百首他写的诗，他的诗在历史上留下了脚印。

古人留下的脚印不计其数。

自己成长的脚印

在朗诵课上，我最害怕的就是读古诗，因为在读古诗时，我发音不标准，老师时常说我不好，我那不争气的眼泪总在眼眶里打转。快轮到我了，我一遍遍读着古诗，先练习一下，免除后患，我一次次克服内心的恐惧，可心里还是很紧张，唉！没时间了，只能赌一把作文了，我拿起文件夹，慢慢站起来，老师似乎看出我心里的忐忑，但他忍着不说。我瞟了一眼文件夹，便开始读了：“碧玉妆成一树高，……”我慢慢读完，这次我一定要读得很好，再不行，我就崩溃了。我非常自信地朗读，声音如雷鸣般响亮、豪放。我期待着老师的评价，但老师沉默不语。

“老师，”我轻轻说道，老师还是沉默不语。

我失望了，这次一定不好，我垂头丧气，这时，老师突然微笑了一下，拍了拍我的肩：“晟豪，真不错。”老师竖起大拇指，继续说，“这次真为你点赞。”

啊！终于得到老师的认可，他终于表扬我了，终于成功了。我重新振奋起来，对朗读充满信心。

感悟成功

虽然我前几次失败了，但这次成功了，原来，想要成功，就先要经历失败、挫折，任何事都要拼搏，先要接受失败，才迎来成功。这就是成长的脚印。

至今，在那金黄色的海滩上，仍留下一串串浅色的脚印……